top of page

كثيرة هي الأشياء المحيطة بنا، تستدعي التفكير، تستثير الحواس، تحرك المشاعر. نجد أنفسنا تتجه للتعبير عنها والنطق بها لا لساناً فحسب بل تحث الأنامل على مسك القلم ليتحدث ويفرغ عما يحمل من مكنونات النفس المستجيبة للمثيرات البصرية ولكن...

ثمة تساؤلات كثيرة تراودنا    ماذا أكتب؟  كيف أكتب؟   بم أبدأ الكتابة؟.........

وعليه وجب أن أكون صاحب إرادة وقدرة في إعداد موضوع ذي معنى لتنمية الروح الإبداعية بمساندة قلمي.

هو قلمي يكتب ما يريد، يعبر عن رأيي وضعت له خطوطاً حمراء لا يتجاوزها.ليس لأي كان سلطة عليه، ليس المهم أن يرضي الناس، المهم أن يرضي ضميري.       

لمعرفة الهيكيلية العامة لبناء الوحدة

مع برنامج Roojoom أتتبع الخطوات التسلسلية المعتمدة في إعداد الوحدة لأصبح أكثر إلماماً بمضامينها وفعالياتها البناءة التي تسهم في بناء مضمونٍ ذي معنى.

عمل معلمة اللغة العربية: نسرين عودة        معلمة الحاسوب: فاطمة أبو سرية

إشراف وتوجيه المديرة الفاضلة: نضال إزحيمان-أعمر

bottom of page